{"id":225,"date":"2008-04-16T15:21:12","date_gmt":"2008-04-16T13:21:12","guid":{"rendered":"http:\/\/www.inambiente.it\/inblog\/?p=225"},"modified":"2008-04-16T15:21:12","modified_gmt":"2008-04-16T13:21:12","slug":"analizziamo-insiame-lintervista-al-prof-stefano-maglia-docente-di-legislazione-ambientale-corretta-gestione-dei-rifiuti-dallutopia-alla-necessita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.inambiente.it\/index.php\/2008\/04\/analizziamo-insiame-lintervista-al-prof-stefano-maglia-docente-di-legislazione-ambientale-corretta-gestione-dei-rifiuti-dallutopia-alla-necessita\/","title":{"rendered":"Analizziamo insieme l&#039;intervista al Prof. Stefano Maglia, docente di Legislazione Ambientale: &quot;corretta gestione dei rifiuti, dall&#039;utopia alla necessit\u00e0&quot;."},"content":{"rendered":"<div id=\"ri_adv_end_content\"><script async src=\"\/\/pagead2.googlesyndication.com\/pagead\/js\/adsbygoogle.js\"><\/script>\r\n\t\t\t\t<!-- Appunti Ingegneria -->\r\n\t\t\t\t<ins class=\"adsbygoogle\"\r\n\t\t\t\t\t style=\"display:block\"\r\n\t\t\t\t\t data-ad-client=\"ca-pub-5194127282884067\"\r\n\t\t\t\t\t data-ad-slot=\"8299779634\"\r\n\t\t\t\t\t data-ad-format=\"auto\"><\/ins>\r\n\t\t\t\t<script>\r\n\t\t\t\t(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});\r\n\t\t\t\t<\/script><\/div><p>Sul sito <a target=\"_blank\" href=\"http:\/\/www.rifiutilab.it\/\" title=\"rifiutilab\">rigfiutilab<\/a> abbiamo trovato una interessante intervista al prof. Stefano Maglia, che insegna Legislazione ambientale presso le facolt\u00e0 di Scienze ambientali e di Ingegneria dell&#8217;ambiente e del territorio dell&#8217;Universit\u00e0 di Parma, tra l&#8217;altro fondatore e direttore del sito web <a href=\"http:\/\/www.tuttoambiente.it\/\">www.tuttoambiente.it<\/a>.<!--HP--> Vogliamo analizzare insieme le risposte ad alcune interessanti domane che riportiamo di seguito:\u00c2\u00a0<\/p>\n<blockquote>\n<ol>\n<li><strong>Gentile Professore, alla luce della recente normativa sul settore, &#8220;la corretta gestione dei rifiuti&#8221; \u00e8 un utopia?<\/strong><br \/>\n\u00c3\u02c6\u00c2\u00a0una necessit\u00e0! Basti solo pensare che la corretta gestione dei rifiuti \u00e8 strettamente connessa alla corretta gestione delle risorse ed in una fase in cui la necessit\u00e0 di preservare le risorse per le future generazioni \u00e8 un imperativo inderogabile. Inoltre nel nostro paese si aggiunge una gestione dei rifiuti, scorretta, caotica e &#8211; per certi versi &#8211; persino illecita, che rende tutto p\u00f9 difficile, tenendo anche conto che \u00e8 in arrivo una nuova direttiva europea in materia.<\/li>\n<li><strong>La normativa vigente permette una visione dell&#8217;ambiente come risorsa economica e produttiva?<\/strong><br \/>\nSolo fino ad un certo punto. Basti solo pensare all&#8217;annosa questione (in gran parte ideologica) sul recupero energetico o le resistenze sul terreno dei sottoprodotti per cogliere le difficolt\u00e0 ad operare in tal senso. Rifiuti da problema a risorsa: questo potrebbe essere uno slogan adeguato per una campagna di incentivazione del riutilizzo e del recupero eco-compatibile.<\/li>\n<li><strong>Le politiche ambientali del fare sono in contrasto con la tutela dell&#8217;ambiente e delle risorse?<\/strong><br \/>\nLe politiche ambientali devono anche dire dei no, ma non solo dei no.\u00c2\u00a0E comunque anche i no devono essere motivati ed offrire delle contropartite realistiche e ben motivate del fare, ovviamente sempre in una visione eco-compatibile.<\/li>\n<li><strong>Quale \u00e8 il suo punto di vista sulla vicenda &#8220;Campania&#8221;?<\/strong><br \/>\nChe bisogna &#8220;semplicemente&#8221; tornate alla normalit\u00e0. Basta con le leggi eccezionali ed i super poteri: si faccia quello che deve esser fatto per legge e basta. E si sanzioni che si deve sanzionare. Anche gli amministratori pubblici, se c&#8217;\u00e8 bisogno, e senza cadere nei ricatti di improbabili comitati dai dubbi interessi.<\/li>\n<li><strong>Pu\u00f2 una corretta informazione\/formazione dei decisori, dei responsabili istituzionali, dei dirigenti e dei tecnici delle imprese essere alla base della risoluzione delle emergenze meridionali ma anche settentrionali?<\/strong><br \/>\nLa formazione, accompagnata da una adeguata documentazione e dal continuo aggiornamento, ritengo sia alla base del ben operare in tutti i campi, specialmente in quello ambientale. Attenzione per\u00f2 a quale formazione!<\/li>\n<li><strong>L&#8217;esperienza di Tuttoambiente in tal senso &#8230;<\/strong><br \/>\nDopo tanti anni di esperienza anche alla guida di una societ\u00e0 di formazione in materia ambientale come TuttoAmbiente, posso davvero dire che solo la qualit\u00e0 e la competenza fanno la differenza. Decine di corsi, centinaia di docenti e migliaia di corsisti di ogni parte di Italia sono il chiaro segnale di una proposta formativa autorevole e realmente utile.<\/li>\n<\/ol>\n<\/blockquote>\n<p>Devo dire che la risposta alla prima domanda a me piace, potrebbe essere sintetizzata in questa frase: <em><strong>corretta <\/strong>gestione dei rifiuti, dall&#8217;utopia alla necessit\u00e0<\/em>, ed \u00e8 proprio sulla necessit\u00e0 che mi vorrei soffermare un attimo. Da che mondo \u00e8 mondo, se fare una cosa \u00e8 necessario bisogna concentrarsi sul modo (o i modi) che ci permettono di fare detta cosa, a prescindere da tutto. La domanda alla quale il prof. risponde pone l&#8217;accento sulla &#8220;<strong>corretta <\/strong>gestione dei rifiuti&#8221;, se ci limitassimo a considerare necessario la <strong>semplice <\/strong>gestione dei rifiuti allora sarebbe lecito prevedere l&#8217;utilizzo di un qualsiasi strumento che ci permetta di risolvere il problema, ma la corretta gestione prevede un&#8217;analisi molto p\u00f9 attenta e mi fa piacere che il prof. Maglia la reputa necessaria. Niente decisioni affrettate ed anacronistiche, quindi, ma <strong>analisi attente ed intelligenti<\/strong>.<\/p>\n<p>Sulla seconda domanda, per\u00f2, mi fa nascere dei dubbi. Considerare il rifiuto una risorsa pu\u00f2 anche essere cosa buona e giusta, ma bisogna sempre stare attenti. L&#8217;obbiettivo l&#8217;abbiamo fissato nella prima domanda: &#8220;<em>la corretta gestione dei rifiuti<\/em>&#8220;, se tale obbiettivo venisse storpiato nel &#8220;<em>ricaviamo qualcosa dai rifiuti<\/em>&#8220;, potrebbe essere un problema. Secondo me c&#8217;\u00e8 da fissare delle priorit\u00e0, anzi due semplici livelli:<\/p>\n<ol>\n<li>Devo eliminare, in modo eco-compatibile, il rifiuto (corretta gestione);<\/li>\n<li>Se non pregiudica il punto 1, posso cercare di ricavarne qualcosa;<\/li>\n<\/ol>\n<p>Se si invertono questi due semplici punti si cadrebbe nell&#8217;errore storico: il rifiuto contiene energia, a me interessa quella e basta. Quindi attenti a considerare come risorsa il rifiuto in se, io vedrei meglio come risorsa il non aver creato danni quando ho gestito correttamente il problema.<\/p>\n<p>Sulla terza domanda mi trova ancora perfettamente d&#8217;accordo. Contrastare delle scelte \u00e8 sacrosanto, ma al contrasto incondizionato deve essere associata anche un&#8217;analisi critica del problema originario. Se dico no devo anche dare una alternativa.<\/p>\n<p>Meglio sorvolare sulla questione campana, il problema \u00e8 troppo complesso e sintetizzarlo in quattro righe, come ha fatto il prof., significa banalizzarlo.<\/p>\n<p>Sulla quinta domanda devo dire che ci \u00e8 andato leggero. Chi decide, chi amministra, chi dirige deve essere preparato e formato. Io lo esigo, anzi lo pretendo. Solo una profonda formazione ed abilit\u00e0 nel risolvere i problemi accuratamente ed intelligentemente pu\u00f2 portare a delle soluzioni ottimali. Affidarsi ai consulenti \u00e8 pericoloso e dispendioso, nonch\u00c3\u00a9 assurdo, non trovate?<\/p>\n<p>Insomma, a me piace molto il concetto di &#8220;una <strong>corretta<\/strong> gestione dei rifiuti \u00e8 necessaria&#8221;, ponendo l&#8217;accetto sul &#8220;corretta&#8221;. Voi che ne dite?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Sul sito rigfiutilab abbiamo trovato una interessante intervista al prof. Stefano Maglia, che insegna Legislazione ambientale presso le facolt\u00e0 di Scienze ambientali e di Ingegneria dell&#8217;ambiente e del territorio dell&#8217;Universit\u00e0 di Parma, tra l&#8217;altro fondatore e direttore del sito web www.tuttoambiente.it. 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